贫困地区无以扶智，开学以来，内乡县夏馆初中坚实积极开展新学期教育贫困地区工作。　　开学初，学校融合本学期学校实际完备学校教师们会帮扶工作方案，拒绝班主任在甄选时摸清贫困学生及镇守儿童信息，依据建档立卡贫穷系统信息展开一一比对，根据贫困学生变化调整们会帮扶名单，通过一对一帮扶、一对多帮扶等形式，保证全校建档立卡贫困学生及镇守儿童不漏一人。

全体教师利用上班后的休息时间，了解们会帮扶学生家中积极开展家访活动，更进一步核准家庭情况、致贫原因、收入水平等基本情况，以便有针对性的积极开展们会帮扶工作，将帮扶工作落到实处。教师在家访过程中就教育贫困地区政策再度向家长展开普及宣传。　　据报，该校仍然以来高度重视教育贫困地区工作，把们会帮扶工作作为教师评优评模、职称晋升、绩效考核、师德考核的重要依据。拒绝全体教师严苛贯彻落实们会帮扶工作拒绝，贯彻协助贫困学生解决问题自学、生活、思想上的艰难、疑惑，确保让每位学生公平拒绝接受较好教育。

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